Description

Ce cours permettra à l'étudiant de développer des compétences en lecture, en écriture et en calcul. L'étudiant deviendra conscient que l'écriture est porteuse de sens, qu'il y a un rapport entre l'écriture et la lecture et que la société canadienne attache beaucoup de valeur à la lecture, à l'écriture et au calcul.

Objectifs

• Développer des compétences en lecture lui permettant de découvrir les conventions d'écriture et de lire à vue une banque de mots courants
• Développer des compétences en écriture lui permettant de connaître les fonctions de base des lettres et des mots et d'écrire quelques sons
• Acquérir l'aptitude à accomplir les opérations mathématiques de base à l'aide de matériel de manipulation
• Comprendre des enjeux socioculturels et linguistiques canadiens, comme l'importance de l'écrit, les multiples occasions de lecture et les concepts de temps

Aperçu du contenu

• Compétences langagières et compétences en littératie en lecture
• Compétences langagières et compétences en littératie en écriture
• Compétences langagières et compétences en littératie en calcul de base
• Enjeux socioculturels et linguistiques

Renseigements additionnels sur la formation

Un test d'entrée permettra de déterminer le niveau de compétences de l'étudiant en français. Les contenus d’apprentissage s’appuient sur les Niveaux de compétence en alphabétisation pour immigrants adultes publiés par le Centre des niveaux de compétence linguistique canadiens (NCLC). Les compétences développées sont au niveau Phase I. Le cours s’adresse aux nouveaux arrivants selon une entente avec Immigration Canada.