SCA_ - Supportive Care Assistant

Domaines connexes en santé

Durée du programme

14 weeks (six-weeks online training and two-month paid work placement)

Objectifs

Understand the role of the Supportive Care Assistant within the interprofessional team
Engage with the client and interprofessional team members to support client well-being
Demonstrate professionalism, and accountability and confidentiality to the client, families, interprofessional team members, and employers
Respect the client's unique physical, cognitive, psychological, cultural, social, and spiritual needs when providing assistance
Support clients' rights to privacy, dignity, respect, and confidentiality
Understand the need for empathy towards each client in recognizing that each client is unique and may experience health challenges differently
Demonstrate inclusive practice when interacting with clients, families, and other interprofessional team members
Show respect for clients and their families' beliefs, values, and rights while responding to situations with honesty, humility, and integrity
Understand the importance of communication and relaying information appropriately
Practice safe, supportive assistance to promote client independence during activities of daily living
Implement practices to maintain a clean and organized client care environment
Demonstrate appropriate use of touch while providing supportive assistance
Demonstrate knowledge of the chain of infection as it relates to disease transmission and prevention
Implement proper infection control measures to adhere to guidelines and policies
Respond to safety hazards and unsafe situations

Conditions d'admission

Profile M

Must be at least 18 years of age.
Must be a Canadian citizen, permanent resident or person who has been granted refugee status in Canada (international students cannot register).
Legally entitled to work in Canada according to the relevant provincial legislation and regulations.
For English first language speakers, students must provide proof of proficiency (Grade 10 English for most provinces).
For English as a second language speakers, students must provide proof of English language skills (IELTS 6.0; CLB 6; CEFR B2) or equivalency.

Details related to admissions:

Any transcript containing adapted level or “Programme de compétences essentielles au marché du travail (PCEMT) ” courses will be subject to additional assessment.
Applications from individuals 21 years or older who do not have a high school diploma will be subject to additional assessment.
An individual who has completed mathematics courses prior to the new mathematics paths A, B, and C, should consult the guidance counsellor of the CCNB campus where the program is offered in order to determine eligibility toward the chosen program.
The “Programme de compétences essentielles (PCE)” is a specific high school path which prepares the student for enrollment in one or several pre-established programs leading to one or more trades.
The application of an individual who has obtained a high school diploma with courses from the “PCE”, and who wishes to change to another field of training, will be subject to an additional assessment.

Renseigements additionnels sur la formation

Student enrolled in this program will have to deal with the realities of the profession:
To take this training, the student must:
Some internship sites require a criminal record check.
The candidate may have to provide proof of certain immunizations.

Sanction des études

Aussitôt qu'il satisfait à toutes les conditions du programme, l'étudiant se voit décerner no certification en Supportive Care Assistant

Profil étudiant

This program may be of interest to the person who:
- Likes to take care of others (physical contact);
- Is interested in working in working with older adults and other people requiring assistance;
- Has good communication and interpersonal skills;
- Is friendly, flexible, and able to encourage people warmly;
- Appreciates teamwork and collaboration;
- Maintains good physical health;

Perspectives de carrière

The supportive care assistants work in the long-term care or home care industry. They assist certified personal car providers and the health care team to support clients. The role involves performing non-clinical activities which could include:

Assisting with meals
Assisting with cleaning and disinfecting
Stocking materials required by clients and health care staff
Making clients’ beds, cleaning their rooms and other areas
Providing companionship, comfort, and support
Assisting with moving about and accompanying clients as they move about
Participating in activities with clients

Emplois visés :

Autre personnel de soutien des services de santé

En ce moment, il n'y a aucun groupe de prévu. Inscrivez-vous à notre liste d’attente.

Ça m'intéresse!

INFORMATION:

ADMISSION@CCNB.CA

Formations reliées

Technicien au retraitement des dispositifs médicaux

Le programme Technicien au retraitement des dispositifs médicaux vise à préparer l'étudiant à appliquer les principes de la prévention des infections ainsi que les procédures liées à la décontamination, l'inspection, l'assemblage, la stérilisation et le stockage de l’équipement et des instruments réutilisables dans les établissements de soins de santé.

Le programme totalise 615 heures de formation réparties sur une période maximale de 36 semaines. Le programme inclut 400 heures de formation pratique dans un département de retraitement des dispositifs médicaux. Sous la supervision d'un membre du personnel, l’étudiant fera de l’observation et appliquera ses nouvelles connaissances dans différents secteurs d'un département de retraitement des dispositifs médicaux.

Service de soutien aux personnes atteintes d'Alzheimer et autres démences

Le programme Service de soutien aux personnes atteintes d'Alzheimer et autres démences vise à préparer l'étudiant à oeuvrer auprès de personnes atteintes, et ce, en tant qu'aidant naturel ou soignant dans un cadre institutionnel. Le programme offre une formation qui traite des éléments physiques, physiologiques, psychologiques et sociologiques, permettant ainsi de se familiariser avec toutes les facettes en la matière.

Transition et réadmission en sciences infirmières

Ce programme vise à préparer l'étudiant à intégrer ou à réintégrer la profession d’infirmier immatriculé au Nouveau-Brunswick. Le programme a été développé afin de permettre aux personnes référées par l’Association des infirmières et infirmiers du Nouveau-Brunswick (AIINB) de compléter leur formation selon leur profil individualisé et d’actualiser leurs connaissances tant au niveau théorique que pratique. Ce programme vise essentiellement les personnes ayant été formées à l’extérieur du Nouveau-Brunswick, soit dans un pays étranger ou dans une autre province canadienne, ou les personnes voulant réintégrer la pratique au Nouveau-Brunswick.

Gestion des services de santé et des services communautaires

Le programme Gestion des services de santé et des services communautaires vise à préparer l'étudiant à occuper un emploi de gestionnaire des services de santé ou des services communautaires dans un milieu de langue minoritaire au Canada.

Ce programme est destiné aux personnes professionnelles et aux cadres du domaine de la santé qui désirent acquérir des compétences en gestion des services de santé et des services communautaires et faire carrière de gestionnaire aux différents niveaux d’intervention du système de santé ou de services communautaires.