Soins infirmiers généraux

Objectifs

• Appliquer les connaissances des systèmes physiopathologiques pour recueillir et interpréter les données nécessaires à la dispensation de soins infirmiers appropriés, tout en respectant le référentiel national de compétences
• Prodiguer, en contexte simulé, des soins infirmiers holistiques, pertinents, sécuritaires et adaptés aux personnes clientes adultes en lien avec les physiopathologies des divers systèmes en incluant l’enseignement à la famille et aux personnes significatives, tout en respectant le référentiel de compétences
• Adapter les soins infirmiers de sorte à répondre aux besoins d’une personne en soins palliatifs, tout en tenant compte des enjeux éthiques et juridiques associés
• Prodiguer, en contexte simulé, des soins infirmiers holistiques, pertinents, sécuritaires et adaptés aux personnes recevant des soins palliatifs en incluant l’enseignement à la famille et aux personnes significatives, tout en respectant le référentiel de compétences.
• Adapter les concepts acquis lors de l’étude de différents systèmes dans la prise en charge d’une personne en période péri opératoire.
• Prodiguer, dans un contexte simulé, des soins infirmiers holistiques, pertinents, sécuritaires et adaptés qui répondent aux besoins de la personne en période péri opératoire en incluant l’enseignement à la famille et aux personnes significatives, tout en respectant le référentiel de compétences.
• Manifester, en tout temps, les comportements professionnels attendus, autant en salle de classe virtuelle qu’en laboratoire en organisant son temps de sorte à maximiser ses apprentissages

Aperçu du contenu

• C1.1 - COMMUNICATION
  Établir des relations interpersonnelles professionnelles, collaboratives et significatives, en respectant les principes éthiques, déontologiques et juridiques. Transmettre des informations verbales et écrites pertinentes, claires et précises afin d’assurer la continuité de soins.
• C2.1 – RÔLES, RESPONSABILITÉS ET COMPORTEMENTS PROFESSIONNELS
  Exercer son rôle et ses responsabilités de manière optimale en respectant son champ de pratique tel que défini par le milieu de travail et/ou son ordre professionnel. Manifeste un comportement professionnel en tout temps.
• C3.1 - ORGANISATION
  Planifier, prioriser, organiser, et évaluer efficacement son travail de manière autonome afin de maximiser son emploi du temps et de respecter les délais prescrits.
• C4.1 - PRESTATION DE SOINS DE LONGUE DURÉE
  Offrir des soins infirmiers sécuritaires en tout temps auprès d’une clientèle ayant des troubles neurocognitifs et en perte d’autonomie à long terme en appliquant judicieusement les principes théoriques et pratiques selon une approche holistique tout en respectant les politiques et procédures établies.
• C5.1 - PRESTATION DE SOINS AIGUS
  Effectuer des soins infirmiers sécuritaires en tout temps auprès des personnes en incapacités aiguës en appliquant judicieusement les principes théoriques et pratiques selon une approche holistique tout en respectant les politiques et procédures établies.
• C7.1 - JUGEMENT CLINIQUE
  Prendre des décisions dans un environnement complexe ou une situation complexe qui demande de faire preuve de jugement clinique.
• C8.1 - PRATIQUE RÉFLEXIVE
  Exercer de façon régulière une réflexion sur sa pratique dans le but d’améliorer et de développer ses compétences et d’augmenter son autonomie. Prendre l’habitude de l’autocritique et de l’autorégulation à l’égard de sa formation.