Rédaction professionnelle I

Description

Développement des compétences en rédaction professionnelle : notions grammaticales, syntaxiques, lexicales et procédés stylistiques. Pratiques de rédaction et stratégies de révision. Utilisation efficace et efficiente des ressources imprimées et électroniques pour l'amélioration des écrits.

Objectifs

• Utiliser efficacement les ouvrages de référence imprimés et électroniques
  • Utiliser les ressources contenues dans un dictionnaire de la langue française
  • Utiliser les ressources du Grand Dictionnaire terminologique et de la Banque de dépannage linguistique
  • Exploiter les informations et les exercices contenus dans le site Web du Centre collégial de développement et de matériel didactique (CCDMD)
  • Utiliser efficacement un guide de conjugaison et un dictionnaire usuel afin d'améliorer ses écrits
  • Utiliser les ressources du site Web Le français au bureau
  • Utiliser des outils électroniques d’aide à la révision de textes
  • Consulter un ouvrage de référence présentant les cooccurrences
• Appliquer les règles grammaticales et syntaxiques
  • Appliquer les règles particulières qui régissent l'accord du verbe
  • Orthographier correctement des homophones
  • Appliquer les règles d’accord du déterminant et de l’adjectif
  • Appliquer les règles de l’accord du participe passé
  • Appliquer les règles de la ponctuation
  • Utiliser l’auxiliaire approprié
  • Construire des phrases en évitant les erreurs de syntaxe courantes (verbe avoir impersonnel, énumération-coordination, pronom de reprise, etc.)
• Appliquer les procédés stylistiques et les normes de qualité d'une communication écrite efficace
  • Employer un vocabulaire précis et exact
  • Corriger les anglicismes courants
• Appliquer des stratégies de révision et de correction lors de la production de textes informatifs
  • Utiliser les techniques de rédaction propres au style informatif écrit
  • Rédiger des textes à caractère informatif en appliquant les règles grammaticales, stylistiques et syntaxiques
  • Effectuer la révision et la correction de productions écrites en utilisant les méthodes et les outils appropriés

Aperçu du contenu

• Dictionnaire de la langue française : orthographe et nature des mots, anglicismes, choix de la préposition, prononciation
• Le Français au bureau en ligne : modèles de différents écrits administratifs
• Le Grand dictionnaire terminologique et la Banque de dépannage linguistique : anglicismes, vocabulaire spécialisé, majuscules
• Utilisation efficace des ouvrages en vue de la correction de phrases et de textes
• Outils électroniques d’aide à la révision de textes
• Dictionnaire des cooccurrences
• Exercices et informations du site du CCDMD
• Utilisation efficace et efficiente d'un dictionnaire usuel et d'un guide de conjugaison
• Homophones : leur/leurs, tout/tous, quel que/quelque, ce/se, ces/ses/ses/c’est/s’est, ou/où, on/ont, etc.
• Terminaisons en é/er/ai/ez
• Ponctuation : fonction syntaxique et utilisation pertinente de chacun des signes
• Règles du participe passé : règles de base et règles présentant des difficultés courantes
• Accord du verbe avec son sujet : présence d'un écran, sujets de personnes différentes, sujet "qui", inversion verbe-sujet, nom collectif
• Choix de l’auxiliaire dans la conjugaison
• Syntaxe : verbe "avoir" impersonnel, coordination-énumération, pronom de reprise, interrogation directe-indirecte, etc.
• Accord du déterminant et de l’adjectif
• Substitution des verbes « être », « avoir », « faire », « dire », « mettre » et de la locution « il y a » pour la précision
• Substitution de la construction négative
• Substitution de la subordonnée pour alléger la phrase (concision)
• Transformation de la forme passive à la forme active
• Choix de vocabulaire : élimination des anglicismes, des pléonasmes et des incorrections
• Élimination des anglicismes courants
• Stratégies de révision de textes
• Utilisation efficace et efficiente des outils pour la révision et l'amélioration des écrits
• Rédaction de notes et de textes informatifs
• Amélioration des écrits en ce qui a trait à l'orthographe usuelle et grammaticale, à la syntaxe, au vocabulaire et à la cohérence