SPAL - Soins palliatifs

Domaines connexes en santé

Description

Ce programme prépare l'étudiant à offrir, avec compassion, un soutien à la personne en fin de vie et à ses proches. L'étudiant qui réussit ce programme est apte à œuvrer au sein d'une équipe interdisciplinaire dont la mission est de soutenir les besoins de la personne recevant des soins palliatifs dans le respect de l'approche holistique.

Durée du programme

13 semaines de formation, y compris un stage

Objectifs

Adopter une pratique exemplaire qui tient compte de toutes les dimensions et besoins de la personne en fin de vie et de ses proches
Offrir un accompagnement de qualité, empreint d'empathie, d'humilité et de respect de la dignité
Se faire défenseur des droits et des intérêts de la personne en fin de vie ainsi que de ceux de ses proches
Établir une relation thérapeutique avec la personne en fin de vie et ses proches
Aider la personne, dans la mesure du possible, à maintenir sa capacité fonctionnelle et un niveau d’autonomie optimal en fin de vie
Accompagner la personne en fin de vie et ses proches à travers les différentes phases du deuil
Exercer sa profession en tenant compte des normes de pratique de l’Association canadienne des soins palliatifs
Tenir compte des aspects réglementaires, déontologiques, juridiques et éthiques des soins palliatifs
Entretenir une collaboration avec les membres de l’équipe interdisciplinaire

Conditions d'admission

Profil A

Diplôme d’études secondaires (cours réguliers, cours modifiés ou une combinaison des deux) ou Diplôme d’études secondaires pour adultesOu
Diplôme d’études secondaires (PCE—voir les notes 4 et 5)Ou
Certificat en compétences essentielles appliquées au programme (PCEA)Ou
GED
Diplôme d'une formation collégiale ou universitaire en soins infirmiers, en sciences de la santé ou en un autre domaine apparenté. La possibilité demeure d’admettre toute autre personne possédant une formation professionnelle en santé et qui, par son travail, son expérience ou son projet de perfectionnement, souhaite suivre une formation en soins palliatifs, et ce, sous réserve de l’approbation de l’autorité responsable du programme d’études.

Notes relatives aux admissions

Le relevé de notes qui contient des cours du niveau adapté ou du niveau MAPÉ (Modification aux attentes du programme d'études) ou du programme de compétences essentielles au marché de travail (PCEMT) de l’école publique doit faire l’objet d’une évaluation supplémentaire.
Le Programme de compétences essentielles (PCE) est un parcours scolaire qui prépare l’élève à entrer dans un ou plusieurs programmes d’études prédéterminés qui mènent vers un ou des métiers précis, selon le cas.
Le Programme de compétences essentielles (PCEA) est un parcours collégial qui prépare l'étudiant à acquérir les compétences minimales de l'un des parcours suivants : Construction I, Mécanique I, Techniques humaines II ou Techniques humaines III, Commerce II, Santé, Tourisme I, Soins personnels I, Arts et culture II ou Arts et culture IV ou Conduite, opérations et ressources naturelles II.
Le dossier de la personne qui a obtenu son diplôme d’études secondaires après avoir réussi des cours du PCE ou du PCEA et qui désire changer de domaine doit faire l’objet d’une évaluation supplémentaire.
Le dossier du candidat âgé d’au moins 21 ans et sans diplôme d’études secondaires fera l’objet d’une évaluation supplémentaire.

Aperçu des matières

Accompagnement en période de deuil
Aspects éthiques et juridiques des soins palliatifs
Pharmacothérapie
Relation d'aide
Soutien à la personne en fin de vie et à ses proches dans le respect d'une approche holistique
Soins palliatifs en établissement de soins de santé et à domicile
Soutien propre à diverses pathologies comportant un stade de fin de vie

Renseigements additionnels sur la formation

L’étudiant inscrit à ce programme aura à composer avec les réalités de la profession :
L’étudiant inscrit à ce programme doit placer à ses frais une demande de vérification de son dossier judiciaire auprès de la force policière locale par l’entremise du Centre d’information de la police canadienne (CIPC).
L’étudiant doit présenter son dossier d’immunisation conformément aux directives du formulaire médical standard du Collège communautaire du Nouveau-Brunswick et aux exigences particulières du milieu de stage.
L’étudiant pourrait devoir se déplacer dans une région autre que celle du campus offrant le programme ou de sa résidence permanente pour faire ses stages. Ses déplacements et les frais connexes sont sa responsabilité. Il pourrait également avoir à se conformer à un horaire de travail irrégulier. De plus, certains milieux de stage peuvent exiger des compétences en anglais.

Sanction des études

Aussitôt qu'il satisfait à toutes les conditions du programme, l'étudiant se voit décerner un certificat en Soins palliatifs

Profil étudiant

Ce programme pourrait intéresser la personne qui :
- S'intéresse au bien-être et à la santé des gens;
- Manifeste de la compassion et de la patience dans ses relations avec les autres;
- Aime écouter et aider les gens;
- Apprécie le travail d'équipe et la collaboration;
- Jouit d'une bonne santé physique et psychique ;

Perspectives de carrière

Le diplômé de ce programme peut oeuvrer au sein d'une unité de soins palliatifs en milieu hospitalier, en foyers de soins ou dans une agence communautaire.

Emplois visés :

Infirmiers autorisés/infirmières autorisées et infirmiers psychiatriques autorisés/infirmières psychiatriques autorisées
Infirmiers auxiliaires/infirmières auxiliaires

En ce moment, il n'y a aucun groupe de prévu. Inscrivez-vous à notre liste d’attente.

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INFORMATION:

FORMATION.CONTINUE@CCNB.CA

Formations reliées

Secourisme général en milieu de travail et RCR - niveau C

Ce cours permettra à l’étudiant d’acquérir les connaissances et les habiletés nécessaires afin de faire l'évaluation appropriée de situations d'urgence et d’administrer les premiers soins et la réanimation cardiorespiratoire (RCR) en fonction de la scène.

Transition et réadmission en sciences infirmières

Ce programme vise à préparer l'étudiant à intégrer ou à réintégrer la profession d’infirmier immatriculé au Nouveau-Brunswick. Le programme a été développé afin de permettre aux personnes référées par l’Association des infirmières et infirmiers du Nouveau-Brunswick (AIINB) de compléter leur formation selon leur profil individualisé et d’actualiser leurs connaissances tant au niveau théorique que pratique. Ce programme vise essentiellement les personnes ayant été formées à l’extérieur du Nouveau-Brunswick, soit dans un pays étranger ou dans une autre province canadienne, ou les personnes voulant réintégrer la pratique au Nouveau-Brunswick.

Promotion de la santé du cerveau

Ce cours permettra à l'étudiant de passer de la théorie à la pratique en adoptant de nouveaux comportements.

Gestion des services de santé et des services communautaires

Le programme Gestion des services de santé et des services communautaires vise à préparer l'étudiant à occuper un emploi de gestionnaire des services de santé ou des services communautaires dans un milieu de langue minoritaire au Canada.

Ce programme est destiné aux personnes professionnelles et aux cadres du domaine de la santé qui désirent acquérir des compétences en gestion des services de santé et des services communautaires et faire carrière de gestionnaire aux différents niveaux d’intervention du système de santé ou de services communautaires.